Phần giới thiệu cuốn Interpretation of Fairy Tales – Diễn giải truyện cổ tích của tác giả Roy Wilkinson) Tính thực tế của những câu chuyện cổ tích nằm ở sự thật là nội dung của chúng miêu tả các trải nghiệm của tâm hồn, các sự thật của vũ trụ, quá trình phát triển …
Mình định để tiêu đề là “Gian nan tìm vàng trong truyện cổ tích Việt” 🙂 Notes này chép từ các lời giảng của cô Thanh Cherry trong Module III – Khoá đào tạo giáo viên mầm non. Trong truyện cổ tích có cái gọi là archetype, tạm dịch là nguyên mẫu, hoặc hình mẫu …
Steiner – Tìm “vàng” trong truyện cổ tích Việt Nam Read More »
Bài của Joan Almon, Phan Lê Minh dịch Quyết định truyện cổ tích nào phù hợp với nhóm tuổi nào là một vấn đề mà mỗi giáo viên mẫu giáo cũng như mỗi bậc cha mẹ phải đối mặt khi muốn kể chuyện cổ tích cho trẻ nghe. Qua nhiều năm, với kinh nghiệm của …
Steiner – Chọn truyện cổ tích phù hợp với lứa tuổi của trẻ Read More »
Notes từ hội thảo của cô Shirley Chúng ta có thể nhìn sự phát triển của trẻ theo 4 cách sau đây: – Incarnation (hiện thân), hiểu nôm na như cách trẻ tạo nên hình hài này trên Trái Đất này. Khi trẻ sinh ra, có nguồn lực từ vũ trụ xuống với trẻ (cosmic …
31/08/2016 Các con rất ngoan. Đi chơi ở cạnh các con cả ngày, dĩ nhiên đủ chuyện hỉ nộ ái ố xảy ra. Nhưng tịnh tâm thì thấy, các con đều rất ngoan. Đến mức mình nghĩ, hư đúng là do người lớn. Các con rất mở, rất tự nhiên, ngây thơ và trong sáng. …
🙂 Có thể là câu tựa đề “hơi quá”, nhưng tạm thời mình đang nghĩ như vậy. Sẽ để đó cho đến khi mình tìm được từ nào hay hơn! Nếu các bạn để ý, sẽ thấy có một “làn sóng di cư sang Quận 2″, như một bạn đã nói đùa như thế. Và …
Steiner – Trường là tâm của cộng đồng cũng như con là tim của cha mẹ Read More »
Đây là lời tự thú và chia sẻ của một bà mẹ Thiên Thượng hoả, bản ngã màu cam, chiến binh xuyên đời :). Bà mẹ đó có một đứa con đầu ngoan hiền thin thít, có màu hồng bao dung như màu sen nơi cửa Phật, tạo điều kiện cho bả có thể la …
Đây chỉ là vài chia sẻ rất đơn sơ từ một kẻ ngoại đạo: mới đi học, chưa đi dạy; mới chỉ dịch tài liệu, chưa có thực hành gì nhiều. Nhân có bạn hỏi ở Steiner, làm giáo viên mầm non có khác với giáo viên tiểu học nhiều không? Thưa có, rất nhiều! …
Mình đã ngó qua bìa một cuốn sách của Steiner có tựa là “Training the will” với hình bìa là một người đang làm một tác phẩm điêu khắc. Chưa có đọc, không dám đọc, vì chưa có thời gian. Song mình đã lờ mờ nhận thấy, phần will (ý chí) trong giáo dục Steiner, …
“Nếu bạn bắt một con cá leo cây, cả đời nó sẽ nghĩ nó là đồ vô dụng”, câu này nhiều Học viện, trường phái ngày nay có trích dẫn, nhưng khi vào lớp thì vẫn 1 kiểu dạy cho cả lớp. Người bác sĩ có thể khiến cho trái tim một bệnh nhân đập …
